珠海南方爱迪技工学校作为一所全日制重点技工学校，以培养高素质技能型人才为职教目标，始终坚持“博学笃志，德才兼备”的育人方针，在加强培育体系建设的同时，不断优化校园环境以及文化建设的发展，发挥出“生活即教育”的育人作用，全面培养学子成为多元化发展的新型技能人才。

规范管理，创建安全校园

成功的教育，依赖于和谐安全的环境氛围。对此，珠海南方爱迪技工学校把“确保学生安全”放在首要工作执行的第一位。学校通过24小时封闭式管理、校园内覆盖监控摄像头、采取人脸识别进校，校内设立保安防卫队伍等一系列安全措施，以全方位监护的规范管理，创建安全有序的校园环境，为学生创造一个有力的学习环境，提供可持续成长的高素质技能型人才的摇篮。

半军事化管理，养成生活习惯

为培养学生良好的生活习惯，学校在制情、运动、饮食、睡眠四个方面贯穿每日学习生活中，培养学生良好的行为习惯，塑造健全的人格。除此之外，学校采取半军事化管理制度，从学生的日常生活起居中抓起，对学生内务进行“文明评定”，设立了文明守纪、卫生整洁、安全舒适为寝室管理共同目标。以宿舍统一标准化管理，在生活中锻炼学生独立自主，养成良好作风习惯。

丰富学生课后生活，提升人文修养

为进一步培养多元化发展的学生，学校注重学生的课余生活质量和个性化的发展，积极开展丰富多彩的校园文化活动，实施“社团文化”和“以赛促学”的育人本质。在社团文化的建设上，根据学生兴趣爱好开设书法、礼仪、音乐、漫研等十几个学生社团，同时为每个社团配置专业指导老师，进行专业系统化的课程教育，发展学生的广泛兴趣爱好，专长特长，陶冶情操。通过“以赛促学”的培养方式，激发学生学习兴趣，锻炼学生实际动手操作能力，巩固课程内容，让学生在“赛”中，体会到团队协助的氛围，构建和谐、友爱、文明的校园文化氛围，培养富有内涵的技能人才。

“立德树人，以文化人”是珠海南方爱迪技工学校所践行的育人准则，通过“生活价值”引领教育活动，引导学生知行合一，实现知识技能与素质修养兼具的新型技能人才成长模式。在未来，学校将进一步深入探索“环境、文化、素质、技能”于一体化的育人方式，助力学子成长的更好、更远。

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