特殊时期，纽姆音乐的老师们没有办法对小朋友们进行一对一地指导和纠正，如何让小朋友们保持琴技不退步，是一个很大的考验。

小朋友们在家也不要偷懒哦，勤加练习，才能成为小小音乐家！

学习音乐有“三对”

音准对

音要弹对是第一位的，音如果不对，一切都谈不上了。要做到音对，与三个号有关：谱号、调号、拍号。

节奏对

节奏是最基本的音乐要素。节奏对的要点：注意拍号(约定节拍单位)；节奏准、稳（弹奏时耳朵听、心里想）；音符、休止符的时值（严格按照节拍要求）；节拍器的运用（从启蒙开始就学会运用）。

指法对

指法的使用往往不受重视，小朋友们的指法比较自由，使用随性，这种练习往往效果不佳。

家长们应该根据孩子的使用习惯，确定一种准确合理的指法，始终如一的练习，才能大大提高练琴效果。

练习中要做到“三要”

要分段

音乐作品中都会有技术难点的段落，有目的地分段练习比一遍一遍从头至尾的练习效率高。

分段的方式与原则：曲式、调性的变化、技术类型、技术难点、复调的主题。

要慢练

慢练让大脑有足够的时间去思考。

若练习只关注速度，几遍练下来成效也不会太大，小朋友的学习兴趣和信心也容易受到打击。

要用适当的速度慢练，每个小朋友的练习情况不同，找到适合的速度才能高效、快乐地学习音乐。

要唱谱

（1）唱谱的小朋友们旋律感强，记谱快；

（2）唱弹保持一致，在练习时若出现不同，很快就能发现问题并加以改正；

（3）小朋友们在家练习弹琴很容易出现边弹边走神的情况，而边弹边唱可以让小朋友们思想集中在音乐上！

练琴主要还是根据小朋友的个体差异进行针对性的解决问题。纽姆音乐施行因材施教的教学原则，依据学生的特点，发挥出孩子的音乐天赋，培养孩子的音乐素养！

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