在学生日益繁重的课业压力、部分培训机构管理混乱、家长教育焦虑等多重问题下，今年7月，国家出台了“双减”政策，皆在为素质教育指出更清晰的方向，政策洪流之下，众多机遇与挑战也接踵而来。

      随着“双减政策”的出台，培训行业面临重新洗牌。国内被誉为“教培的黄埔军校”的教培机构一夜之间宣布破产，该教育机构从1994年的吉他培训班起步，经过二十余年发展跻身“中国十大教育集团”之列，覆盖了幼儿、青少年、成人教育等多个细分领域，但最终倒在了“双减”实施的第一个夏天。

      与此同时，新学期开始之后，孩子们的课余时间变多了，学生家长第一次面临一个严峻的问题：不能补课，孩子成绩一般，德智体美劳发展听起来很美好，但家长们应该怎么让孩子获得全面发展？成绩和能力上不去，未来的工作怎么找？

      对此，胜者教育创始人张益铭认为，“万人过独木桥”的时代已过去，新素质教育的时代已来临，适应全新素质教育要求，孩子才能获得更好的发展与成长。所谓新素质教育，是针对不同孩子满足其多元化的成长需求。因此，多元教育的优势将随着新素质教育时代的来临体现得愈发明显。“多元教育不仅是指教育形式的多元化，更重要的是在于对于孩子天赋、素质和思维能力等多元维度的激发、养成与锻炼。而营地教育将成为国内新素质教育最重要的一股力量和具体场景。”

      同时，张益铭也坦诚地表示，在当下教育行业面临前所未有巨大变革的时代，营地教育也面临着新素质教育要求下的巨大挑战和机遇。

      就挑战而言，营地教育在国外很多教育资源雄厚的国家，已经是非常成熟和普及的形式了。但是对于国内绝大多数家庭来说，“营地教育”几个字还是相当陌生，从陌生到熟悉、从认知到认同，营地教育这种形式被中国家长接受还需要一个过程。

      但与此同时，正是这样一个全新的教育形式，加上新素质教育的全新要求，对于营地教育来说也是一个前所未有的巨大机遇。

      “没有国家摧枯拉朽般的政策推动，学校、老师、家长、教育机构等，都不会有如今深刻的、触及灵魂的反思与探索。”张益铭表示：“或许全社会第一次认真思考‘新素质教育环境下，老师怎么教？孩子怎么学？’‘如何让孩子在素质教育环境下实现全维度成长？’这样一些问题。而营地教育，正是这些问题的最佳答案之一。”在胜者教育和张益铭看来，孩子的成长首先是天赋的激发，还包括身体意志、学识与眼界、自我驱动力、解决问题的能力与智慧、主人翁意识和社会责任感等素质和能力的培养，以及艺术思维、建筑思维，辩证思维等思维方式的锻炼，具备以上素质和能力，孩子的全面发展和成长以及未来就业等都不是问题，而相较于传统课堂内的学习，营地教育无疑才是培养这些素质和能力的最佳教育模式。

      据悉，营地教育在许多国家已屡见不鲜，例如在英国，营地教育的形式非常普遍，英国中产家庭的的孩子们会常常参加户外探险、项目合作、沙盘推演等营地教育活动，通过一系列任务，锻炼个人的表达交流、团队合作能力，并培养其面对具体问题的逻辑思考能力、克服困难的勇气，及其团队归属感和荣誉感。

      胜者教育的老师向我们介绍，营地教育虽然模式成熟，但针对国内孩子的课程都是经过专业团队精心设计和研发的，结合中国少年的特征和需求，将孩子最深层、最真实的需求放在最核心的位置进行课程设计。“很多孩子的改变都非常明显，几天时间就从害羞内敛变得外向活泼，这是最直观最表面的变化，而更多素质与能力的变化则是深层次的，也是对于孩子的未来成长影响更大的。”

      张益铭对于营地教育在国内的发展持积极的乐观态度：“作为一个经历了实践检验的教育模式，在国内的新素质教育环境和要求下，孩子们对于营地教育的接受和喜爱程度以及教学评估结果，都让我对于营地教育的未来发展充满信心。”

      目前，国内的营地教育虽然起步较晚，但正在快速发展，逐渐步入正轨。作为国内营地教育的头部机构，相信在胜者教育打造的包括营地教育在内的新素质教育环境与场景中，越来越多的少年可以找到自己梦想的翅膀，获得多元的全维度成长。

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