大家都说“父母是孩子的第一任老师”，为什么有这样一个说法？

      首先，父母是孩子的生命起源。孩子在母亲的身体中开始了他们的生命旅程，然后在父母的陪伴下一步步成长。这一过程中，父母是孩子最早接触的人，对孩子的人格、性格、情感和认知的发展都有着决定性的影响。

      其次，父母是孩子最亲近的人。在孩子的成长过程中，父母是他们最亲近的人，父母的言行举止、态度和价值观等都会影响孩子的认知和行为。例如，父母对待他人的态度、习惯和行为方式等都会在孩子的行为和言语中得以体现。

      再次，父母是孩子的第一任老师。在孩子的成长过程中，父母是孩子最早的老师，他们不仅可以教授孩子一些基本的生活技能和知识，还可以传递给孩子一些道德、文化和社会价值观念。这些东西不仅可以影响孩子的思想、行为，还可以为他们未来的生活奠定良好的基础。

      父母作为孩子的第一任老师，对孩子的成长和发展有着不可替代的作用。因此，父母需要承担起自己的责任，尽心尽力地教育和引导孩子成长，为他们的未来打下坚实的基础。

      这是一份责任，同时我们也要承认，这同时是一份压力。尤其是提倡素质教育的今天，作为父母，如何陪伴和教育孩子，让他们心无旁骛，快乐成长？

      在胜者教育看来，答案就是：成为觉知的父母。做孩子的垫脚石，在输得起的年纪，允许孩子走弯路。

      胜者优秀的沟通机制，让家长成为更好的家长

      成为觉知的父母，需要在陪伴孩子成长的过程中，获得足够的引导与支持。

      胜者教育与家长之间建立了一种优秀的沟通机制，注重细节、方式灵活、形式多元。胜者教育会通过包括电子邮件、网站、社交媒体、学校新闻等多种途径与家长沟通。也会向家长提供关于学生学习和课程安排的详细信息。此外，胜者教育还提供多种沟通渠道，如学生学习进度跟踪系统和导师一对一服务热线等，以满足家长们的不同需求。

      据一些家长反馈，他们认为这种沟通机制非常有帮助，让他们能够更好地了解孩子在学校的表现和成长情况，也使得家长们能够更好地配合学校的教育教学工作，帮助孩子更好地成长。

      除了沟通机制，胜者教育还非常重视学员家长规则意识和自我意识的塑造。

      家长对于孩子不仅仅是单向输出的教育，更主要的是自身的言传身教在无形中对于孩子形成日积月累的、潜移默化的影响。这就需要家长自身在生活当中注意规则，并通过自我意识的塑造去强化自身规则。

      例如，家长其实在家庭生活中是决定生活节奏的，家长自己有更加规律健康的作息，孩子往往也能跟着家长一起早睡早起，规律起居；再比如，家长能做到节制饮食并规律运动，那么健康的饮食和运动习惯在孩子看来就是天经地义的，无需学习，就能养成良好的习惯。此外，当然也包括父母的言谈举止、日常习惯、做事风格等。

      规则意识还包括规则的科学制定以及对应的赏罚分明。比如在孩子成长过程中，对于成绩的获得要及时给予适当的奖励，让孩子通过恰当的奖励规则不断获得个人成就感和满足感，从而形成良性循环。

      当然，无论是规则意识还是自我意识的塑造，都是一个长期和专业的工作。因此，胜者教育就是希望在畅通高效的沟通机制基础上，陪伴家长一起建立更好的规则意识和自我意识，从而达到让家庭和谐、孩子健康成长的目标。

      家长能托底，孩子敢摔跤

      在胜者教育中，家长的作用不仅仅是提供沟通和指导，更重要的是成为孩子成长的坚实后盾，为孩子托底。

      这种托底的作用在孩子面临挫折和困难时尤为重要。在胜者教育中，家长们鼓励孩子面对挫折和失败，让他们学会从中吸取教训，不断成长和进步。

      家长的托底作用还表现在对孩子的信任和鼓励上。胜者教育会充分与家长沟通，让他们不会对孩子过于苛求，而是给予他们充分的自由和信任。这种信任和鼓励可以让孩子更加自信和勇敢，能够在面对各种挑战时充满动力和勇气。

      有家长表示，在胜者教育学到了很多，自己和孩子都在成长，尤其是孩子在成长中不断吸取新的知识和经验，能够更好地理解和掌握知识，从而更好地应对生活和学习中的各种挑战。

      处于成长阶段的孩子，当然会犯错。在胜者教育看来，这个阶段的孩子不仅不怕犯错，甚至犯错、摔跤、遇到挫折都是好事，因为处于这个阶段的孩子，还在家庭和学校这种相对纯净、安全的环境中，即便摔跤，也有人及时给予帮助，不会造成不可挽回的结果。因此，就应该让孩子们充分释放天性，在历练中成长，在挫折中成熟，摔打之后换来的是更加成熟的心智和更加顽强不屈的意志。

      结语

      在胜者教育的理念下，孩子不仅仅是知识的获取者，更是全面发展的参与者和建设者。父母也不仅仅是提供物质保障的家长，更是孩子成长路上的好伙伴和导师。正如胜者教育创始人张益铭老师说的那样：“成年人都曾经是孩子，我们所做的一切，都是为了让孩子们更好地成长。”

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