引言：启智润心、因材施教作为“教育家精神”的内涵之一，体现了深厚的育人智慧。在职业教育蓬勃发展的今天，教师不仅仅是知识的传授者，更是学员职业道路及人生旅途中的引路人及陪伴者。2025年教师节，我们将目光聚焦于那些在职业教育领域潜心耕耘，并以人格魅力与深厚学养深刻影响学员人生的师者。本期对话优路教育医卫康养教研院雷老师——一位将心理课堂拓展为广阔“人生修习场”的职业教育讲师。

课堂即是人生修习场

      “很多人总觉得‘等我考了证、换了工作、生活就好了’，但其实每一个阶段都有它的意义。”优路教育雷老师的声音温和而坚定，这是她最想对学员说的话。

      从心理咨询到职业教育：一场更广阔的奔赴

      雷老师本硕学习的都是心理学，毕业后一直从事心理相关领域工作，包括在学校做心理老师、在社会机构做心理咨询等。谈及为何最终选择职业教育这个方向，她给出了两个理由。一方面，心理学需要更广泛的社会接触，了解人群的真实问题；另一方面，她也希望借助职业教育这个平台影响更多人，切实帮助学员解决一些实际问题。

      从事心理学相关行业十年，作为优路教育心理相关项目讲师五年，雷老师对职业教育讲师应具备的素质有着独到见解。她认为，社会在变，人们的心理需求也在变，且各项心理学研究层出不穷，需要不断吸收新知识，并结合自身经验，转化为学员能理解的内容。因此，具备持续学习的意识和能力至关重要。另外，还需有“做自己”的勇气，真诚地面对自己的不足，不断学习向上，带着传播知识的善意和职业素养去教学，不辜负学员的信任。

      践行职业价值：对学员诉求积极回应

      在5年的职教生涯中，雷老师通过与学员的交流，不断拓展学员画像的范围，有些是为了职业需求考证，有些是自身有心理困境，还有一些仅仅是出于兴趣。“东北地区的城市面授课上，当时线上线下大概2千多人，授课时长2天2夜，本来计划是课程结束就去赶飞机。”雷老师讲述着一段让她印象深刻的经历，“但现场出现了意外情况：有七八个学员在课程结束时围在我身边，迫切地提出各种问题，涉及孩子的教育、亲人的相处、原生家庭等多个方面。”这个场景让雷老师深感触动，这让她意识到，大众对于心理咨询的需求其实很大，怎样用自己的所学以一种切实可行的方式来帮助他们，成为了其追逐职业理想的一个目标。

      正是这种学员的广泛需求，推动她不断学习与突破。通过关注高校的公开课、浏览心理学领域的网站和专业研究文件等，雷老师持续学习，以便更好地回应学员的需求。

      创新与探索：让知识更贴近生活

      作为优路教育医卫康养教研院的成员之一，雷老师与教研院的讲师们锚定学员需求，做出了许多创新尝试。办线上读书会、主题沙龙，比如情绪管理、原生家庭等；开展康养线下沙龙活动，为职场人士的身心健康发展赋能；拍摄生活技能类小视频，比如怎样选健康食品、如何处理家庭关系等，用轻松易懂的方式传递知识。团队还尝试对接社区等外部资源，希望把实用课程推向更广的人群。让知识更贴近生活、更实用，是优路教育医卫康养教研院的始终追求。

      在谈及给学员的建议时，雷老师分享着她的生活哲学：“接纳当前的状态，认真对待每一个当下，未来就是由无数个‘现在’组成的。你现在的学习、思考、甚至困惑，都是在为更好的自己做准备。”她的课堂不仅仅是知识的传授，更是人生的修习场。在这里，学员学到的不仅是心理咨询的知识和技巧，更是如何面对自己、接纳自己、成长为自己的勇气和智慧。

      在这个教师节，雷老师继续通过她的教育实践温暖着每一个学员，用课堂为更多人提供着人生的修习。正如她所说：“活在当下，你现在就是最好的自己。这或许就是教育最美的意义——让每个人在学习的过程中发现更好的自己。”

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