这个夏天,2020届的高考毕业学子无疑是最艰难的一届,疫情不仅改变了高考、复习时间线,甚至早已准备好的暑假计划也不得不调整。变数之下,他们会感到压力,会觉得无奈,但摆在面前的,仍然是自己学生生涯中最重要的高考,虽然多了太多不确定性,但提升自己总能让结果变得更加可控。

高考的重压确实让很多人喘不过气,对成长经历不是很丰富的高中生来说,课外辅导可能也有了更重要的地位。在老孟的数学课程中,每天都会有很多学员询问“如何能快速提升”,“如何考上理想大学”这类问题,孟老师表示,很多孩子其实并不是不知道该干什么,只是需要信心,需要的是让他们有足够自信的辅导课程。作为一名在线精品讲师,老孟联合节节高在线名师孵化营,也推出了优质课程老孟轴心数学,在帮助学生学习上,老孟也想尽自己的一份力。

在老孟的观察中,最直接最有效的办法,就是建立学生对数学解题的信心,在这种思想下,轴心数学构建了一整套的高考数学轴心解法。很多学生一心扑在解题刷题上,却没有跳出思维局限,从出题人角度去考虑问题,去寻找题目的考察核心,而这样的核心,对解题的效率和准确度至关重要。在轴心数学中,首要内容就是教会学生对复杂题目考察核心的辨识,知识切入点在哪,公式运用的角度在哪,这种从老孟教学经验的梳理和归纳中得出的对题目轴心考察和分析方法,在解题效果上受到了很多学生和家长的赞赏。

而在题目考察核心之后,理顺逻辑,完美呈现答题步骤则是求得答案的轴心一步。在老孟的观念中,数学解题刚开始的步骤非常关键,一错皆错,但有一些同学思考太多,难以下笔,这也同样是不行的。在实际教学中,老孟非常重视解题开篇第一步,他戏称非常喜欢大题解答前的一个“解”字,因为这样可以让学生从容落笔,而自己的职责就是为学生理出一个正确的逻辑,写出正确的步骤。正是如此,轴心数学课程致力于培养学生在解题中下笔关键步骤,获取高效答题的开端。

除开培养学生的思维和解题习惯,对待希望获取满分的同学,轴心数学课程也有独特的提升方法。很多同学在做了一定题目后会对答案进行检查,这是一个很好的习惯,但对多数学生的跟踪观察之后,老孟发现大部分学生采用的还是重走一次题目解答的推敲过程,这种方式不仅用处不大,还容易被自己的错误答案误导。所以在轴心课程中,老孟创新地将题目分为很多个思维阶段,如同大题中每个小问一样,各阶段的内容各自分开,各层思维各有一个核心,逐层检查,对学生来说可能会有更好的效果。

轴心解题法由老孟根据自己的轴心思维创新研发,并加入到自己的轴心数学课程中,题型的“考察轴心”,解题的“轴心一步”和检查提分的“轴心分层”对于不同学生都有着不同的实际效果。更多时候,特色的教学方法是为了以多样的方式帮助更多的学生,尤其是在当前高中学生学习最为关键的时候,老孟和节节高教育都希望通过调动自身优势,努力为学生营造一个数学学习的优质环境。

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