疫情等诸多因素，使得英国成为今年的留学热门国家。美高成绩申请其他国家大学时，要注意些啥？升学部的Carrie 老师继续和你聊聊。

美高学生申请英国无障碍

大连美国国际学校&华美英语学校的课程是经 WASC 认证的美国课程体系，学科深度、广度上都能够与英国大学完美对接。从学校的历年申请状况来看，虽然申请人数不是太多，但申请英国大学成功的比例还是非常高的，其中不乏牛津、帝国理工、曼彻斯特大学、杜伦大学等知名院校。

另外，学校各种选修课、社团活动，也为学生的申请锦上添花。要知道，越好的大学越是会注重学生的全面发展。英国院校需要的申请资料：高中课程成绩，托福成绩（或雅思），AP 考试成绩，个人陈述，老师推荐信，一些补充材料。

AP是申英国名校敲门砖

AP、Alevel 以及 IB，作为国际学校课程的三种体系，是具有同样分量的，当然也各具优势。严格意义上讲，AP 成绩并不是高中生报考美国大学的必备成绩。中国高中生报读美国大学，一般情况下提供高中成绩、SAT/ACT 考试成绩以及 TOFEL 成绩即可。但对于申请美国 TOP50 的大学的学生，AP 成绩就成为一个非强制性、但必须具备的竞争筹码。AP展现学习能力、挑战有难度课程的能力，所以它同时适用于诸多英国大学的录取申请。英国诸多名校都将 AP 课程成绩作为录取标准之一。

各学校对AP 成绩要求不同：剑桥大学：3 门 AP 成绩，各门分数达到5/5/5。牛津大学：提供2-3 门 AP 成绩，各门分数达到4/4 或 4/4/4。帝国理工学院：提供3 门 AP 成绩，各门分数达到4/4/4。

AP 申请英国有优势

◆课程含金量高

从课程内容上看，AP 是要比A-Level课程更难一些，它是大学级别难度的课程，对学生的自学能力和抽象思维能力有一定的要求，所以 AP 课程的含金量更高。

A-Level是 大学入学考试课程，相对难度较低，它的特点就是扬长避短。

在国内，由于学生语言能力和学校师资力量的限制，A-Level课程大多局限在物理、化学、数学、等理科类科目，大量的文史、社会学科目比如教育学、传媒、艺术都少有开设，对文科生比较不利。

◆可跳过预录取环节

英国大学和美国大学都是提前一年申请，而两年制的A-Level 课程，一般是学生高一完毕后才开始。这就意味着学生在申请英国大学的时候，只有开始一年的成绩。相比较 A-level，AP 课程的自主性则更强，比如很多成绩好的学生，甚至在11 年级就能拿到三四门AP 成绩。

也就是说，10月15日牛津剑桥申请截止日期之前，学生就已经考出了合格的成绩，这在申请上的优势是非常明显的。

专业务必提前选

因为美国大学前两年，可以先不选择专业，但英国要求学生申请时就要选好专业，所以留学英国的规划，越早越好！此外，由于申请英国大学的学生通常会选择A-Level课程，相比之下使用美国课程体系+AP 的申请结构人数会少些，竞争压力相对小。如果已经准备申请英国的大学，需要关注目标学校的网站，看具体课程要求。比如有的大学会把 AP Micro 以及 AP Macro 放在一起算做一门课程来看待，拿许多理科专业举例，AP Calc BC 和 AP Stats 不用同时修，只需 AP Calc BC 即可。

这就要求学生在10 年级、11 年级的时候就对选课进行提早的安排，以达到大学的录取要求。

提前决定专业！大学不可以转专业！关注目标大学专业的相关要求！上边三点尤为重要。

先选大学再选专业不可取

多数中国学生先选院校、后选专业，其实这种做法并不科学。在英国，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都排名靠前。因此，先选定专业，再考虑相关专业教育领域有优势的院校，这样才能提高“命中率”不要因为仰慕某大学的“名气”或排行榜位置，而在择校后就随便选一个专业！不少人在这方面吃过苦头，不要轻视！

专业选择Tips：

◆结合优势及兴趣

凑合选一个自己不喜欢的专业，学习起来很吃力，不愿意去上课，最终影响毕业。此类案例不少，同学们一定引以为鉴。

◆对比各大学专业

每个专业课程都不一样即使是相同专业不同的大学课程内容设置也常常不尽相同。选专业应该包括你感兴趣的课程务必提前了解。

英国院校还可先读预科

对于无法达到申请条件的学生，大多数英国大学会提供预科类项目来直升学位课程。这对国际学生来说是一个非常好的选择，它给学生提供了一个缓冲的时间。在过渡到一个具有挑战性的课程之前，可以利用这段时间融入新的国家以及文化。已经读了国际学校，还要去读一年预科，会不会浪费时间？但英国好多学校本科学制三年，加上预科不过四年，相比进一个理想大学来说，也算不上浪费时间。

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