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中青未来早教中心简介

2020-06-25 15:36:05 来源：互联网阅读：-

中青未来早教托幼中心位于包头市青少年发展中心东北区域，占地面积约750平方米。

中青未来早教托幼中心是专为0-6岁婴幼儿服务的，包头市首家医教结合模式的早期教育机构。开设有早教课程和精品托幼班。

我们倡导人本和科学的育儿观，旨在为宝宝们打造一个轻松自然的成长环境，指导父母跟随孩子的步伐，共同成长。我们坚信，每一个孩子都有不可思议的潜能，让我们陪伴在他们身边，培育他们多元发展，让他们成为更好的自己。

场馆剪影

中青未来早教托幼中心的教室全部专室专用，其中包括未来教室1间、未来创艺教室1间、未来音乐教室1间、潜能开发教室2间、感觉统合教室1间、专业测评室1间、“爱心妈咪小屋”母婴室1间、托幼班教室2间。

教师风采

中青未来早教托幼中心配备有专业的教师团队。富有爱心、耐心、童心、责任心是我们共同的特点。关注每个孩子成长的敏感期，实施个性化教育，享受和每个宝贝在一起的欢乐时光，在欢笑中引导宝贝快乐成长。

早教部

萨出日拉

毕业于内蒙古师范大学本科学历，小学一级教师，国家二级心理咨询师。

中青未来早教中心部长。

获奖情况：

·在包头市幼儿园教师基本功大赛中荣获一等奖。

·在内蒙古自治区学前教育教师教学基本功大赛中荣获一等奖。

·青山区级教坛新秀。

·青山区2017年落实“教学六认真”，提升教学质量先进个人。

从事学前教育17年，具有很强的团队管理能力和运营能力。在工作中注重加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路。注重培养老师的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高业务素质。

吴燕

（薇薇老师）

从事教育工作多年，热爱教育工作，热情真诚，积极进取，具有较强的团体协作精神和沟通交流能力。中青未来早教中心课程顾问。

教育理念：金子般的童年，需要金子般的爱心，微笑暖童心，真诚到永运！

刘丽瑶

（朵朵老师）

毕业于内蒙古科技大学包头师范学院外国语言文学专业。普通话一级甲等，英语专业八级。中青未来早教中心教师。

授课科目：未来课、潜能开发课。

座右铭：我希望有一天你来到朵朵老师身边不是因为你的专注力、秩序感、社交能力等某方面能力迫切需要提升。而是，宝贝，你现在很好，我们希望你未来更好。凡事皆可试验，唯教育不可重来。

石小燕

（当当老师）

毕业于河南省许昌学院，音乐学专业。中青未来早教中心教师。

授课科目：未来音乐课、未来课、潜能开发课。

座右铭：每个宝贝都有一串漂亮的音符，他们用自己的小手演奏优美的音乐，我愿成为他们的乐器，让他们自己的音乐飞出窗外。

杨熙晨

（熙熙老师）

毕业于内蒙古师范大学鸿德学院，学前教育专业。中青未来早教中心教师。

授课科目：未来创艺课、潜能开发课。

座右铭：作为一名年轻老师，我致力于将自己的理论知识与实际经验融合好，一切为了孩子。

托幼部

华梦阳

毕业于大连艺术学院。

中青未来早教托幼中心托幼班班主任。

从事幼儿教育以来一直不断提升自己，对幼儿的八大智能、九大敏感期、幼儿心理学，幼儿教育学，学前儿童美术教育都熟知掌握。性格热情开朗，待人友好，工作勤恳负责，细心，有耐心，喜欢孩子并愿意与孩子共同成长。

人生格言：自成为幼儿教师的那一刻起，便尽全力去爱每一个孩子，把每一个孩子当做自己的孩子来呵护，陪伴成长。

姚雅兰

毕业于华南师范大学学前教育专业。

中青未来早教托幼中心托幼班配班教师。

在工作、学习中认真、负责、做任何事都会尽最大能力做到精益求精。好奇心强，喜欢尝试，喜欢挑战，对任何事都充满着信心。

人生格言：世上无难事，只怕有心人。只要自己肯下功夫，用心用力地去对待一件事，肯定会有所回报有所收获的。

苏媛媛

毕业于内蒙古民族大学。

中青未来早教托幼中心托幼班配班教师。

从毕业至今一直从事幼儿教育工作，对于2-3岁幼儿身心发现规律有深刻认知。在2015和2017年7月，先后两次赴杭州进行蒙特梭利教育的学习。

人生格言：将理念贯穿到的教育工作中，以孩子为中心，引导孩子做儿童世界的小主人。

杨恩旭

毕业于内蒙古民族幼儿师范高等专科学校，早期教育专业。

中青未来早教托幼中心托幼班实习教师。

喜欢看书、旅游、弹琴和跳舞，性格热情、善良、吃苦、大方。曾在鄂尔多斯市东胜区第三幼儿园担任托幼班老师并在周末担任亲子早教的助教老师。

人生格言：一年最美是春季，一生最美是奉献，我愿播撒所有的爱，让孩子们茁壮成长。

课程体系

中青未来早教托幼中心的课程以课程合作为主，与国际高端早教课程体系合作，同时自主研发创新型课程体系。打造出更适合我国幼儿特征的课程体系。课程包括有：潜能开发课、运动感统课、未来课、未来音乐课、未来创意课、健康管理等。

未来课

未来课程是中青未来早教中心的基础课，课程的主要围绕孩子的多元智能全面发展为目标，设立主题式教学。未来课抓住孩子的优劣势，根据九大敏感期，促进宝宝大脑的开发。授课方式主要以游戏、音乐贯穿整个课堂，让孩子在轻松愉快的环境中自由探索、快乐成长。根据宝宝的年龄特点分为不同阶段。

未来音乐课

未来音乐课采用原声式教学，通过节奏、旋律、肢体、语言、乐器等相结合，以音乐游戏的方式，让家长与孩子共同参与其中，培养宝宝对音乐的兴趣以及音乐感觉,激发音乐潜能。

多种音乐风格、奥尔夫乐器的使用，结合听、唱、舞蹈动作和即兴表演，让家长掌握与孩子共同音乐的方式，见证孩子从吸收到表达的音乐之路。

未来创艺课

为宝宝想象力与创造力打好基础。别出心裁的艺术工具、意想不到的艺术材料和妙趣横生创作丰富孩子对自我和环境的表达和探索。使用生活中随手可得的东西，通过多方位的感官刺激，使孩子们了解各种材料和事物的本质，培养孩子对事物的直觉视察能力、观察能力和直观能力，同时提高他们的感官和想象力，进而提高孩子的表达力、专注力、动手及审美能力，打破家长对传统艺术的理解。

潜能开发课

潜能开发课程专注于培养孩子的注意力、想象力、反应力、思维能力、协调能力、感知能力和社交能力。有引领右脑独有的教材，例如闪卡、曼陀罗、益智玩具、以及其他辅助教材等，主要针对孩子的记忆力、专注力、逻辑推理能力、数学思维能力、观察能力、空间想象能力、语言能力、认知能力，运用孩子感兴趣的教玩具针对右脑的各项功能进行游戏刺激。

潜能开发课是小班制教学，最多一对四，而且我们的课程形式区别于传统课堂，非常灵活，根据孩子能力掌握情况的不同安排能力相当年龄不同的孩子在一起上课，就像蒙氏教育中混龄教育，孩子的潜能是无限的，这样可以充分激发孩子的潜能，更好的适应这个社会。全脑课主要培养具有创新思维能力的人才。

运动感统课

运动感统课根据宝宝的年龄特点分为不同阶段。课程提供适龄有趣的游戏，帮助家长发现孩子的兴趣，让宝宝在过程中不断探索自己的能力，如空间感、对自己身体的控制等，收获身体的力量、平衡、协调、敏捷和灵活性，从中体验到尝试、失败、成功的快乐，提升宝宝的自信心。配合特色课程特别研发，我们为孩子打造了丰富的教学环境等。不同主题的教室设计，从孩子视角出发，为孩子开启无限的想象空间。

托幼班

中青未来早托班是为2-3岁的幼儿开设提供家庭式呵护和教育的托管中心。早托班基于专业的早期教育实践与研究，设计符合幼儿天性的养护、语言、音乐、感知等生活及常识内容。全体教师将用爱心和专业技巧培养幼儿的独立、合作、友爱精神，增加幼儿愉快的集体生活经验，让孩子将来能顺利进入幼儿园，同时挖掘孩子的潜能，为孩子今后的学习、生活打下更好的基础。