南昌市青山湖区芳华文化艺术培训学校(简称:芳华艺校)是经由南昌市青山湖区教育局审批备案的正规合法办学的大型艺术培训学校,我校是一所集艺术课和文化课于一体的艺术学校,学校采用全日制寄宿办学,教学经验丰富,开设课程齐全,现设有音乐、舞蹈、播音、表演、广播电视编导、摄影、空乘、模特,艺考文化补习等。

我校新校区位于南昌市青山湖区广州路888号,地理位置优越,学校环境优雅,基础设施完善。

我校新校区一期投资1200余万元,2018年6月份投入使用,教学面积12400平米,容1000-1200个学位,2020届高三艺术生在校生800余人。优质教师团队,拥有全职教师、外聘大学教授及团队共计70余人。艺考教学经验丰富,师资力量雄厚。创办以来始终坚持“立德树人,让每一位学生考取理想大学”的办学宗旨,累计向社会输送2800余名大学生。

1、播音主持

播音与主持是培养养发展的高素质、应用型播音与主持人才,具备广播电视播音、广播电视节目主持、文艺作品演播和节目策划、创作、编辑制作等方面的知识与实践技能,有良好的创新意识和现场播音、主持能力;适合在各级特别是基层广播电台、

电视台、新闻传媒机构、教师、宣传文化部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作,也可到企事业单位从事宣传、公关、文秘及一般行政工作。

2、模特

模特艺考通过规范化,精品化的教学模式,培养既有较高文艺理论修养。良好艺术气质,能进行模特艺术表演,又具备良好人际沟通能力、有较高文化素养,模特艺考通过规范化,精品化的教学模式, 培养既有较高文艺理论修养。良好模特、产品形象模特、礼仪模特、公关策划、礼仪管理、酒店及宾馆的公关部经理等工作。

3、录音艺术

录音艺术培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧,能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的专门人才。录音直观的,让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。对声音记录及处理的质量要求很高,大家听到的CD,电视声,广播声,等等,都由人员经过一系列漫长的过程,将声音记录,混合等等的处理后,再由各种人们需要使用的电器的扬声器,播放出来。

4、数字媒体艺术

数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。该领域目前属于交叉学科领域,涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、

数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础,媒体强调其立足于传媒行业,艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。

5、摄影

摄影培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力.能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的专门人才。

6、书业

旨在培养具有宽厚的书法学科知识、较强的书法技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型专门人才。要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能,具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。

7、导演专业

导演专业具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的专门人才。

8、表演专业

表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的专门人才。该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

9、空乘专业

空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展,具有坚实的英语基础、突出英语应用能力,较高的人文素质,受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航空中乘务员。表现为气

质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式,为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

10、戏剧影视文学

戏剧影视文学是我国全日制大学高等教育的一个科目。这个属于中文类/艺术类学科,以研究电影/舞台剧(包括话剧,小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心。着重在于培养我国编剧人才的素质。目前已经有中国的新兴编剧投入到各条艺术战线上开始发挥他们的才华。

11、广播电视编导

培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰搞、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的专门人才。具有广阔的发展前景,文化产业是21世纪的后一块有待开发的处女地,毕业生可在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等人员。比如:文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理;还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等组织等事业单位的策划管理人员。

12、舞蹈

培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。

13、音乐艺考

音乐教育培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过学习,能适应教师的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,赛等活动的组织者。能在高、中等或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门能胜任中等艺术学校和普通中、小学音乐教学、音乐教育管理、音乐教育科研的专门人才或艺术团体的演唱演奏人才。音乐学学生毕业后可在高、中等或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。音乐课程:基本乐理、视唱、听音、音乐欣赏、艺术实践、舞台形象、声乐、器乐(钢琴、小提琴、二胡、古筝等)

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