安全教育培训，是安全管理工作的一个重要组成部分，是实现安全生产的一项重要基础性工作，是企业落实安全生产主体责任的关键举措、治本之策。加强对从业人员的安全教育培训，提升从业人员的安全素质与能力，对防范化解安全生产风险、从源头预防生产安全事故发生具有举足轻重的意义。

      《中华人民共和国安全生产法》：

      第二十八条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

      第二十九条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。

      第三十条 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上岗作业。

      第九十七条 生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正，处十万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处十万元以上二十万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款：

      （三）未按照规定对从业人员、被派遣劳动者、实习学生进行安全生产教育和培训，或者未按照规定如实告知有关的安全生产事项的；

      （四）未如实记录安全生产教育和培训情况的；

      （七）特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得相应资格，上岗作业的。

      然而，对许多企业来说，安全教育培训工作实际开展起来常常难点重重，一系列现实问题给企业安全生产管理提出了新课题和新挑战：

      安全教育培训如何集中体现企业以人为本的安全生产理念？

      如何通过安全培训创设一个看得见、摸得着的企业安全文化氛围？

      如何将安全培训工作打造成为日常好落实、应用有实效的安全管理抓手？

      如何应对“安全培训走过场”“培训记录弄虚作假”“培训收效甚微”等管理难点？

      如何一体化、闭环化、高效化、可持续地解决企业安全培训场地、时间、组织、资源、档案、准入等种种实际难题？

      ……

      为解决企业当前安全教育培训管理工作面临的种种难题，博晟安全基于大数据、互联网、物联网、VR虚拟现实等新技术，研发推出了以体验式、自主式、信息化为建设标准，以“事故警示教育+多媒体安全培训+安全实操体验+安全准入管理”为核心，促进人员安全意识、安全知识、安全技能、应急能力等安全综合素质全面提升的“智慧安全警示教育”新模式，创新企业安全培训方式方法，助力安全教育培训效果显著提升。

      1个 智慧安全警示教育室（中心、基地）： 

      智慧安全警示教育室（中心、基地）根据企业实际需求设计建设，设立多个警示教育区，包含多项培训、体验及实操训练项目，从安全意识、安全知识、安全技能等角度，科学合理、全方位提升受训人员安全素质。

      1个 智慧安全警示教育管理系统：

      管理系统推送培训任务并自动为参训人员生成实训档案，各项培训数据记录统一线上管理、一人一档，实现考勤、培训、考试、体验等全过程信息化和数字化管理，全员教育培训情况尽在掌握。

      1套 全员安全准入机制：

      建立以安全码为核心的全员安全准入机制，通过准入机制强化人员入场管理，覆盖从人员信息采集、资质审核、准入培训与考核、准入资格动态判断、作业现场行为监督、人员日常培训等安全培训准入管控全过程，降低现场人因安全风险。

      1套 无忧托管运营服务：

      基地建成后可为企业提供无忧托管运营服务，派驻专业人员驻场运营，协助解决业主人力不足困扰。

博晟安全“智慧安全警示教育”创新模式典型应用案例

      目前，博晟安全推出的“智慧安全警示教育”新模式已在电力、水利、建筑、交通、石化、工贸等多个行业领域实践运用，成功为国内诸多大型工程项目、大中型企业等建设各类大、中、小型智慧安全警示教育基地和安全培训体验场馆200余座，应用价值显著，受到各领域用户广泛好评。

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