家庭教育“六进”丨做智慧祖辈让隔代养育成为家庭教育新助力

为落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025年）》要求，为广大家长提供优质家庭教育服务，传播科学家教理念，弘扬优良家风家训，温江区妇联、区总工会在全区开展家庭教育“六进”（进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进家庭）活动。

2023年12月17日，由成都市温江区妇女联合会、成都市温江区总工会主办，成都市温江区大学城社区、成都市温江区家庭教育指导服务中心承办的家庭教育“六进”系列活动走进成都市温江区大学城社区。

本次活动以“隔代教养爱的智慧代代传”为主题，邀请家长和孩子一起，共同开展家庭教育专题讲座和亲子活动。大学城社区家长和孩子共60余人参加了活动。

专家分享

本次活动特邀家庭教育指导师、阅读教育指导师、金牛区家长总校讲师团成员、金牛区家庭教育学会特聘讲师、金牛区关工委特聘讲师王萍老师带来专题分享《隔代教养爱的智慧代代传》。王老师分析了隔代养育的一些典型现状操心过劳的祖辈、焦虑疲惫的妈妈、疏远缺位的爸爸、“问题”不断的孩子。这些问题的存在，促使我们要思考隔代养育的价值和作用。在隔代养育的问题上，家庭中的每个成员都需要理清关系、找准位置，共同构建有序、有爱的养育环境。

要成为一名智慧的隔代养育者，需要做好学习成长、和谐关系、榜样示范三个方面的“修炼”。

首先，要不断地学习成长。隔代养育孙辈，怎样读懂孩子？怎样陪伴孩子？怎样给予孩子心理营养？……可以通过社区、学校举办的各类家庭教育活动以及新媒体平台获取相应家庭教育知识，从而学会培养孩子安全感、价值感、连接能力、独立自主能力、爱的能力，为孩子建构一生幸福的底层代码。

其次，要努力构建和谐的家庭关系。在日常生活中，影响家人关系的主要原因之一就是情绪，因此要理性的认识情绪、接纳情绪、处理情绪。

如何处理情绪，王老师讲到三部曲“停、离、调”。

停在情绪激动时，暂时停下来，避免因情绪冲动而做出不理智的决定或行为；

离暂时离开现场，让自己冷静下来，从情绪中抽离出来，重新审视情绪及诱因；

调可通过深呼吸、冥想、放松等方式来调节自己的情绪，缓解紧张和焦虑，恢复平静和理智。

最后，祖辈家长要做好榜样示范。“教，上所施，下所效也”。祖辈们的爱国、爱家、勤俭持家、和睦邻里、守望相助等精神与行为，是中华民族值得传承的优良风尚，上一代的言行与身教，是孩子学习与成长最好的示范，祖辈的言传身教与子孙辈的继承发扬，也是最好的家风传承。

在家长们聆听讲座的同时，孩子们也在老师的带领下，开展趣味阅读活动和游戏活动。同一社区、不同年龄的孩子们在一起，共同畅游书海、一起游戏，在欢乐、温馨、有趣的氛围里，度过了愉快的周末时光，增进了社区孩子们的交流与情感。

书法是中国传统文化的一部分，专题讲座的尾声，举行了特别的亲子活动。家长带着孩子们用书法书写“人”字，让孩子们感受书法的同时，了解做“人”的道理，传承中华智慧，感悟亲子、祖孙之间的浓浓亲情。

做智慧祖辈，在家庭生活中不断学习，构建和谐幸福的代际亲情关系，重视身教与言传，让隔代养育成为家庭教育新助力，让爱与智慧代代相传，让好家风好家教在社区千家万户扎根传承。

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