自双减政策实施以来,K12教育“灯油枯尽”,奄奄一息。

小到地方上不知名的培训机构,大到全国知名的教育大厂,如新东方、好未来、高途等企业开始收缩K12教育业务,裁人减员、荣光不再,甚至停止教学、破产关门。

有人忧愁有人欢喜。

K12教育陷入大萧条的同时,职业教育却迎来春天,一派生机勃勃的气象。这也给相关企业乃至我们个人指明了方向,点亮了路灯。

一、对于企业来说

所影响的企业,包括K12教育机构和职业教育学校。

1.K12机构

鲁迅曾说,“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。”就当前局势,K12机构“不在改革中转型,就在改革中死亡。”那么,如何转型呢?职业教育、素质教育、教育信息及硬件,是不错的方向。

据悉,高途、好未来等在线教育企业开始向职业教育领域转型。闻风而动,动而求快,快则变好。

2.职业教育机构

不同于K12,从2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》到2019年《国家职业教育改革实施方案》和《中国教育现代化2035》,我们可以看出,国家对发展职业教育的鼓励和支持力度在不断加大。

职业教育主要分为学历职业教育与非学历职业教育,前者以中专、大专、高职等职业院校占主导地位;后者既包括公考、考研等招录类培训,也覆盖IT、汽修、美妆、厨师等职业技能培训机构以及财务、司法考试等领域的辅导。

政策利好固然是优势,但不是绝对优势,再加上K12机构陆续转型,一些早已专注于职业教育的机构不再轻松。压力重重之下,如何基业长青?

第一,完善教育体系,提高教学口碑。

职业教育机构应从内部主动地进行全面的完善,包括但不限于教师资质、教学环境、课程质量等等,“打铁还需自身硬”,以自己强大的实力和口碑征服学员,赢得他们的信赖。

第二,不断拓展新赛道、新品类。

如今,社会经济快速发展,产业结构日新月异,应及时引进资本,拓展职业教育新赛道、新品类,满足因产业结构升级而催生的新的专业人才需求,如高级电焊工、老年教育、健康营养师等,向“泛职业化”趋势发展。

第三,及时发展在线教育。

随着移动互联网技术的进步,在线教育时机成熟,硬件支撑不成问题。后疫情时代,日常防控常态化,临时管控不确定性,鉴于此,在线教育成为最安全、最便捷的途径和方式。

二、对于个人来说

对个人的影响,无外乎表现在以下三个方面:

1.就业

选工作就是选行业,选对行业等于成功了一半。

K12教育行业,在以前是香饽饽,一个学科讲师月薪平均一万多,远远高于在编教师。当然,工作没有教师的稳定。这不,政策一变,不是转岗就是失业,香饽饽变成了馊馒头。

如果说要选择教育行业,那么除了考事业单位当老师,职业教育必是优选。选择资质齐全、具有实力的学校,做课程顾问、讲师、客服等工作,待遇相对来说,还是挺不错的。

2.技能提升

职业教育迎来春天,对个人技能提升是一个利好消息。

一方面,相关部门出台扶持补贴政策,鼓励个人参加专项培训班,学习和掌握一种技能;另一方面,行业竞争激烈,价格或下调,降低一些付费学习的成本。

技能得以提升,就业机会有所增加,还可以优先选择具有行业优势,且薪资待遇丰厚的企业和岗位。

另外,以一技之长进行创业,带动就业,也是一个自我成、成大家的事业。

回顾历史,不管何时何地,每一次的改革,有泪水也有喜悦,有消亡也有新生,有挑战也有机遇。我们理应拥抱风潮,抓住机遇,敢于挑战,迎接新生。

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